王兆奇
习近平总书记指出:“数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。”数字技术的发展一日千里,为新闻宣传工作提供了全新手段和广阔空间。重大主题报道是新闻宣传工作的重要领域,在重大主题报道中,将前沿技术应用到新闻场景中服务宣传工作,已成为主流媒体的必修课。媒介传播形式日新月异,受众获取信息的渠道和取向也不断变化,重大主题报道的策划思路、制作手段要充分利用新技术、新形式,让新闻产品从“可知”迈向“可感”,实现成果“被触及”、未来“被看见”,推动“内容+技术+灵感+美学”深度融合。
利用数字技术赋能,是提升重大主题报道传播力的关键一招。近年来,山西广播电视台重点题材节目中心坚守正确政治方向、舆论导向,连续推出《学习践行‘千万工程’经验全面推进乡村振兴》《新思想引领新时代改革开放》等系列重大主题报道,并在其中大量使用二维动画、三维动画、增强现实技术、AI生成等数字技术,为主流媒体如何做好重大主题报道探索新路。
活用二维动画,让解读从复杂走向简单。二维动画是一种基于时间流动设计的平面视觉表达方式,用动态影像的方式实现能够将复杂的文字、图片以生动形象的形式呈现出来,提高了作品的可视性和艺术性。比如,在《专业镇高质量发展调研行》系列中的《万荣外加剂:5%撬动百亿级市场》一集中,涉及到外加剂的行业发展横向比较和纵向历史的溯源时,二维动画就发挥了奇效,把大量数据通过饼状图、柱状图、时间线的方式呈现在了观众面前,清晰易懂、一目了然。政策解读和专业性知识普及是重大主题报道的重要组成部分,二维动画在进行该类信息传递时,具备着不可替代的传播优势,它让复杂抽象的理论知识在“有料”的同时更加“有趣”、易读,降低了受众的认知门槛,提升了重大主题报道的传播力和吸引力。
善用三维动画,让图景穿越时空走进“现实”。三维动画和二维动画相比,区别之处在于创作空间是二维平面还是立体空间,相比二维动画,三维动画多出了透视关系和三维变化关系,其视觉效果更加立体和有深度,从而更能表现出真实的质感,丰富了进行重大主题报道创作时的“武器库”。比如,山西广播电视台制作政论片《再赶考新担当》的“协调篇”部分谈到太原科创驱动中心的建设时,其主体项目还未完工,并不具备拍摄条件,且播出排期无法调整,当时创作人员就决定通过三维动画的方式“预演”该项目的建设全过程,最终效果非同凡响、远超预期。另外,需要格外注意的是,三维动画并不是对二维动画的全面替代和优化升级,二者在重大主题报道创作中是互为补充的关系。三维动画可以模拟现实世界中的物理规律和光影效果,更适合仿真、写实的内容设计,比如建筑、机械等真实物体的还原、解构和模拟;二维动画则凭借其卡通化、平面化的视觉效果和简洁、明快的风格,更适合进行强调信息传达的内容设计,比如数据分析、法律条文、政策解读。
巧用增强现实技术,让观众从“观景”到“入景”。增强现实技术是通过虚拟的静态或动态三维模型叠加在真实环境中,使用户可以通过感官体验到超越现实感知的数字技术,它和三维动画的区别就在于其交互性。目前,有越来越多的电视节目采用了这一技术来增加节目的“科技感”和综艺效果,山西广播电视台重点题材节目中心始终在思考增强现实技术在重大主题报道创作中能够发挥怎样的作用。在7月份刚刚播出的“新思想引领新时代改革开放”特别节目中,增强现实技术找到了“大展身手”的舞台:伴随着主持人说到“听!能源革命综合改革试点,回响探路者的铿锵足音;看!一条条上天入地的能源通道,构筑高质量发展的新型能源体系”时,采用UE虚幻引擎+Aximmetry双流程虚拟制片打造出的大好山河在演播厅里凭空出现,摇臂搭载的摄像机牵引着观众的目光,从煤层气田里规律运动的磕头机和遍布山野随风转动的风机上掠过,把改革浪潮席卷下,处处洋溢着创新活力与能量的三晋大地生动地展现在了观众眼前,令人耳目一新。增强现实技术为重大主题报道创作增添了新的维度,拓展了节目的表现力和感染力,极大地提升了观众的沉浸感。
敢用AI技术,重塑创作流程,提升工作效率。AI生成技术的运用目前在电视包装工作中还处于探索阶段,在重大主题报道创作中的使用也相对有限,目前主要应用在节目背景图的制作中。平常的背景图制作流程需要经过手绘创意、Photoshop软件制作出视觉创意图等环节,整体过程繁复,周期漫长,而有了AI生成技术的助力,这一工作可以从一周到半个月缩短为一天甚至几个小时。在山西广播电视台重点题材节目中心最新录制的《黄河流域高质量发展》系列节目的演播室A屏、B屏背景图的制作中,就使用到了AI技术,要素丰富、色调浑融一体、观感绝佳。对于重大主题报道创作而言,理论宣讲及政策宣传不可或缺,这就要求其内容较为严肃,文字、语态相对庄重,舆论导向清晰明确,且逻辑严谨。这些内容通常具有极强的政治性,专业性内容较多,受众不易理解,数字技术的出现可以极大地降低相关内容的理解门槛,使其更加直观和清晰。(作者单位:山西广播电视台)