——母校情结与文化记忆

　　提笔的时候，耳边响起熟悉的旋律《春天的故事》。是的，这是由59名师生用饱蘸深情的笔触所写下的鲜活的、个性化的记忆，它讲述的是有关一所普通中学的“春天的故事”。无独有偶，我在其中一篇《春忆》的作品中也发现了极具象征性的巧合。不妨动情地说，这是我们母校四中的一曲青春之歌，甚至，是一卷朴实无华的诗册。
　　大同县（现为云州区）四中的历史，起步于20世纪70年代，兴盛于改革开放的20世纪80年代。在一个被称为“教育回潮”的历史节点，一批散落在“广阔天地”的初中毕业生，幸运地成了这所学校的学子。那是怎样的一个场景，今天想象一下，许多人恐怕仍然难掩激动之情。荒芜多年的教育园地，倏忽间久旱逢甘霖，百废待兴的校园、四面八方跋涉而来的师生，上演着一幕幕《苦难中开花》的活剧。隔着将近半个世纪的时光长河回望，《当时只道是寻常》，岂不知打开了多少乡村知青的灵府视野、改变了多少农家孩子的命运轨迹，有多少可歌可泣的故事，有待读者诸君穿行在由“母校”“师长”“学子”“成长”四“篇”联成的长廊中边走边看。
　　毫不夸张地说，当年的四中之于她的学子，是终身受益的启蒙和滋养，也是一份荣耀，更是一份恩情。
　　经历了恢复高考、受益于改革开放的四中师生，在若干年后，出于一份深挚的“四中情缘”，一些有识之士倡议策划《四中和她的学子们》一书。此举一出，堪称一石激起千层浪，应者云集跃跃欲试；如同一道光，打开了师生的记忆闸门、吹响了书写母校重找自我的集结号：怀着《重返十七岁》的心情在《最美的岁月里我们相遇》，漫忆《芳华事》，细数《我家两代人的四中情缘》，《忆同窗》、念师恩、缅怀《老校长》，欢愉之词有之，动情之声可闻。“拾零”“拾趣”也罢，“浮光掠影”也好，一篇篇打上四中烙印的文字似珍珠散落在师生的笔下，奔腾于每个人的字里行间，成为这本书耀眼动人的闪光点，更有恩师后人《盛邀之下的回忆》书写佳话，锦上添花。当此时，天南海北的四中人站在人生的秋季回首往事，恰如垄上行，捡起的都是沉甸甸的金色麦穗！当年的滋养与恩情，如同涓涓细流、如同百川归海，在师生心底酝酿升华，锤炼、铸造出坚实深邃的内涵，成就了此书质朴却不简单、平常却不平凡的特色。且举几点佐证：
　　其一，师生情、同窗情、乡土情凝结而成的“四中情结”。收录在这里面的篇什文字，内容不是用于参加征文大赛，作者不分出身高低，正所谓《落榜之后也精彩》。这是59位师生真情的自然流露、这是人在旅途最珍贵的镜头剪辑，是记忆之河顺流漂下的最美红叶。四中是纽带、许堡是桥梁、乡音是呼唤，连接着五湖四海不忘初心的一群四中人。本人作为一名四中女生，加之关注女性写作的职业习惯，在此尤其要提及的，是其中22名四中女生的言说。无论《四中的许堡姑娘们》《从四中走出的四姐妹》，还是勇于《挑战自己》，自信《路就在脚下》《做自己就好》，乃至让《一个弱女子的成长经历》《在遗憾中崛起》，乐享《平凡的奋斗》，无不彰显改革开放时代的四中女生风采。
　　其二，有格局、有担当、有作为、不辱使命的“四中情怀”。我猜想，陌生的读者捧读此书也许会不解、会感叹，一个在共和国星罗棋布的县级中学里如此平凡、名不见经传的学校，却在她的学子心中拥有至高无上的地位，值得他们以赤子之心大书特书，这本身就是一个奇观、一道风景，可圈、可点、可敬、可佩。支撑一颗颗赤子之心挥动大手笔完成四中“别传”的，是付出大量心血、汗水的师长和先行者，他们的四中情怀感召着众多师生拿起笔来投入书写。我不是研究校史的专家，也没有刻意去关注有关校史书写的现象；但我敢自信地说，四中师生笔下流淌出来的，是一份最别致也最深情的母校告白，其意义涵盖了《大同县四中校史》，又高于一般意义上的校史。在1970年到1990年这一历史时空经历的四中岁月，个人的故事与时代的大事融合在一起、自己的回忆碰撞着同窗的回忆，从而使这部书成为几代四中人文情并茂的集体记忆。
　　其三，重“文”不轻“理”、自强不息的“四中现象”。曾几何时，《大同县四中，谱写过有口皆碑的辉煌》，在大同县乃至雁北地区的高考史上，文科班的佳绩令人称羡；与此同时，四中的理科成绩也毫不逊色。正因如此，海内外各行各业的佼佼者，少不了四中学子的身影。时间来到1990年，四中宣告撤校，退出历史舞台，《逝去的四中》渐行渐远、极具标志性的《四中的白杨》也许不复再现，然而《四中精神鼓舞我砥砺前行》《四中校魂伴我成长》，四中的形象没有谢幕，《四中拓展了我的人生路》，《我的路》延伸着四中的路，任教求学于四中的师生们所经历的奋斗岁月，恰恰和我们共和国改革开放的历史同步。可以说四中辉煌的历史，造就的也恰恰是这些莘莘学子的黄金时代，这是我们深深铭记并感恩于母校的。
　　行文至此，我想起了著名诗人北岛的诗句：
　　新的转机和闪闪的星斗，正在缀满没有遮拦的天空。
　　那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。
　　我想说，无论是在我们当下的生活里，还是在我们未来的记忆中，有关四中的文字，已然积淀为一笔精神财富，也必将升华为一种独特的文化记忆，浸润同侪、惠泽后人。她将镌刻在四中学子的生命履历中，成为一个无须求证的接头暗号，这是我们共同的名字，也是我们引以为荣的精神标记。

郭剑卿