郭子涵

　　乡村文化振兴是乡村振兴的重要内容和有力支撑。推动乡村振兴既要塑形，也要铸魂，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，更好培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，提高乡村社会文明程度，焕发乡村文明新气象。

　　优秀乡村文化能够提振农村精气神，增强农民凝聚力，孕育社会好风尚。在全面推进乡村振兴战略中，优秀乡村文化建设作为乡村治理的重要内容，其价值日益凸显。2025年中央一号文件强调“加强文明乡风建设”，加强优秀乡村文化遗产保护传承和活化利用，进一步明确了优秀乡村文化在乡村振兴中的重要地位。优秀乡村文化是通过共同的历史记忆、价值观念和行为规范，构建起乡村社会的精神纽带，为乡村治理提供了内在支撑。数字乡村是乡村全面振兴的战略方向，也是建设数字中国的重要内容。我省要积极运用数字化赋能乡村文化振兴，促进数字技术与乡村文化实现更高水平、更为全面、更深层次的交融，是赓续乡土文脉，深挖乡土文化价值的应有之义，助力山西乡村文化产业与文化事业繁荣，打造文化建设新高地，开启乡村振兴新征程。
　　提速数字基础建设。消除“数字鸿沟”，优化信息获取渠道，探索文化传播新途径，加快打造5G、人工智能、物联网、数据中心、区块链等新型数字基建设施，确保信息能在偏远地区实现高效流通，通过技术识别数据精准对接农村居民文化需求，为文化数据处理提供算力支撑。利用数字化技术系统采集、记录和储存优秀乡村文化资源，如文学故事、乡风民情、村史村志、民俗文化、传统技艺等，形成涵盖民间文艺、农耕文明遗址、红色文化、非物质文化遗产等在内的文化数据，建立标准统一的优质数字资源库，并通过上传网络云端进行转化与推广。建设集数字图书馆、数字博物馆、数字非遗馆等功能于一体的“乡村文化数字共享平台”，创新民间文化活态传承机制，实现乡村文化资源全景展现，助力乡村居民建设开放、普惠、繁荣的“数字乡村”。
　　制定合理数字政策。依照村县“在地”分析，出台鼓励数字文化产业发展的专项政策，加强数字技术应用规范引导，加大对数字技术应用的财政投入，创造适宜数字技术长效发展的环境，全力保障“乡村数字文化”工程项目实施。健全数字规章制度，提高数字政策执行效率，建立乡村文化数字化发展监测评估体系，持续推进观念、规则、工具、手段重构，强化对乡村数字平台内容的监管，运用技术手段过滤劣质文化信息。将数字化思维贯穿于乡村文化保护、传承、创新与传播全链条，掌握辖区内传统饮食、民俗、服饰、工艺、古迹等项目数字化情况，实现文化产品与服务的精准供给。
　　塑造特色文化品牌。通过大数据、AI数字技术深度提炼乡村文化资源，识别民间文化显性和隐性基因，科学评估文旅发展潜力，展示地域文化独特性和多样性。开展非遗数字化记录与保存，如利用3D扫描、三维建模、高清摄像摄影等方式，突破文字记载与拍照传统形式限制，使非遗更为立体、细节、生动地呈现。利用VR、AR、元宇宙等技术打造沉浸式文化体验，如非遗技艺互动、虚拟古迹游览，并通过新媒体矩阵，展示乡村美景、美食、美德，提升吸引力与影响力。通过数字平台整合分散的文化资源点，通过数字导览，如小程序、无人机、App串联讲解，促进数字技术与农业、生态、旅游深度融合，发展智慧农业观光、数字文创、沉浸式文旅等新业态。构建线上线下融合的文化产品价值实现机制，打通产业链、价值链、创新链，树立“一村一特色”“一乡一品牌”风格鲜明的乡村文化品牌，提升农产品附加值，增加文化产业的经济效益，推动文化消费场景向特色化与品质化转化。
　　创新数字文旅体验。创设城乡文化共建共享、互通互融的数字化平台，打破传统空间时间限制，催生多样文化消费场景，倒逼乡村公共文化服务升级。借助微信、微博、小红书等平台加大文化节宣传力度，开展村超、村歌、曲艺展演、民俗遗存等新型个性化文化活动，反映乡村文化生活新风气新趣味。鼓励发展融入数字体验，如智慧农场、AR导览的新型农家乐，让在线在场一体文化体验成为现实。借助VR、5G、人工智能、云计算、元宇宙等手段为文旅发展注入新动能，为游客提供沉浸式、互动式、个性化的文旅新体验，如历史场景复原、虚拟导游、智能解说、个性化路线规划。开发“云直播”“云相聚”等线上高速通道，整合交通、食宿、玩乐、康养等旅游服务，生成智能、动态的乡村文旅生态。利用数字技术焕新文创产品，打造“文创+科技”精品节目，提升文化产品的情感承载力与艺术表现力，开发兼具传统文化内涵与现代科技感的文创产品，以新质消费力拉动经济高效增长，实现文化与旅游的深度共生。
　　培养新型数字人才。设立专项基金或项目，营造适宜发挥才能的环境，建立数字化人才培养孵化基地，吸引和培养懂文化、懂技术、爱农村的综合性专业人才扎根基层，加强与高校、科研院所、科技企业的交流合作，搭建乡村数字文化研发与应用团队，系统开展乡村文化数字化保护技能培训，便于研究乡村优秀传统文化生成密码与悠远历史，铸就文化新质生产力发展的中坚力量。加强对村干部和乡贤的数字素养和数字治理能力培训，学习借鉴数字乡村文化治理高效地区的先进经验，提升村干部文化治理水平，使其成为运用数字技术推动乡村文化振兴的带头人。广泛开展村民数字技能普及教育，如农村网校、社区数字课堂，动员各类乡村文化人才投身数字乡村建设，如手工艺人，非遗代表性传承人，提升村民利用数字平台获取文化资源、参与文化活动、表达文化诉求的能力，激发其在乡村文化事业中的主体性和创造力。
　　（作者单位：山西省社会科学院〈山西省人民政府发展研究中心〉。本文系2024年度山西省哲学社会科学规划课题青年课题的阶段性成果；项目编号：2024QN004）