在新时代的背景下，国有企业发挥着至关重要的作用，既参与经济建设，又关乎国家安全。国有企业的未来在年轻员工身上，他们既承担着企业的发展使命，也肩负着国家的使命。然而，国有企业的年轻员工思想政治教育面临一系列挑战。本文将探讨这些挑战，并提出加强国有企业青年思想政治教育的策略。

一、新时代国企青年思想政治教育面临的挑战

　　第一，信息时代挑战。青年员工容易受到来自互联网和社交媒体的多元信息冲击，这可能影响他们的思想信仰。思想政治教育需要应对这一挑战，以确保员工不会走向异化，而是坚定理想信仰。第二，企业青年职工具备高学历、年轻化，接受能力强、思维活跃、需求多元等特征，但青年职工社会经验不足，思想认识存在片面性，对问题的认识往往感性大于理性，也容易受到错误认识、错误思想的影响。第三，实践性挑战。青年员工需要将思想政治教育的理论知识转化为实际工作中的行动，但传统的教育模式可能过于理论化，难以为员工提供实际操作的指导。

二、加强新时代国企青年思想政治教育的策略

　　（一）提高思想政治教育的吸引力。在信息时代，青年员工面临来自互联网和社交媒体等多元信息的冲击，这意味着传统的思想政治教育模式需要进行创新和改进，以确保员工积极参与并从中受益。
　　多样化的教育方式可以使思想政治教育更富吸引力。新时代的青年员工生活在数字化世界，他们习惯于在互联网上获取信息和知识。因此，引入在线课程、网络辅导以及利用社交媒体平台进行思想政治教育将更有吸引力。
　　实际案例的引入可以增加思想政治教育的吸引力和实用性。将思想政治理论与员工的生活和工作经验相结合，通过分享实际案例，可以使抽象的思想政治理论更具体，更容易理解和应用。这种教育方式有助于员工更好地理解思想政治理论如何与他们的实际工作和生活相关联，提高了教育的实际价值。实际案例也有助于激发员工的兴趣，使他们更愿意参与思想政治教育。
　　讲座和辅导也是提高思想政治教育吸引力的重要方式。邀请专家学者或有经验的领导人来进行讲座，分享他们的见解和经验，可以激发员工的兴趣。同时，个别辅导可以提供定制化的指导，帮助员工解决个人疑虑和困惑。这种亲密的交流有助于建立员工对思想政治教育的信任和认同感。
　　（二）增强教育的实践性。在新时代，员工不仅需要理论知识，还需要能够将这些知识直接应用到实际工作中，从而更好地为国有企业的发展贡献力量。为了应对实践性挑战，思想政治教育可以采取一系列措施，以提高员工的参与度和认同感。
　　组织实践活动是一种有效的方式，可以帮助员工将理论知识转化为实际操作。这些活动可以包括参观学习、实地调研、参与社区服务等。通过亲身参与，员工能够更好地理解思想政治理论如何与实际工作相结合，以及如何在具体情境中应用所学知识。这种实践性教育有助于激发员工的兴趣，增强他们对思想政治教育的认同感。
　　模拟演练也是提高教育实践性的有效方法。通过模拟真实工作场景，员工可以在相对安全的环境中实践所学知识。这种方式不仅可以帮助员工提高技能，还可以培养其应对挑战和解决问题的能力。模拟演练可以涵盖各种情境，包括紧急情况、领导能力培养、决策制定等，从而使员工在实际工作中更有信心和能力。
　　项目参与也可以增加思想政治教育的实践性。员工可以参与各种项目，将知识应用到实际项目中，巩固理论知识，培养团队协作和项目管理能力。项目范围可以包括社区服务、技术创新和市场推广，提供实际经验。
　　（三）加强教育的针对性。思想政治教育的内容应该更具现实性，关注员工在日常生活和工作中可能遇到的问题和挑战。这意味着教育内容应该更加贴近员工的需求，针对性地解答他们的疑虑和困惑。
　　个性化的学习计划是增强针对性的有效方式。为了满足不同员工的需求，可以设置个性化的学习计划，根据员工的背景、职业发展目标和兴趣进行定制。这种方式可以使员工更主动地参与学习，因为他们可以选择最适合自己的课程和学习路径。
　　与员工的亲密互动也可以提高教育的针对性。定期的反馈和建议机制可以帮助教育者了解员工的需求和反馈，从而根据他们的意见进行调整和改进。员工感到他们的声音被听到，他们的疑虑和问题得到了重视。这种互动有助于建立员工对教育的信任和认同感，使他们更愿意参与教育活动。
　　另一个提高教育针对性的方法是建立导师制度。通过为员工分配导师，可以提供个性化的指导和建议。导师可以根据员工的需求和背景，为他们提供定制的建议，帮助他们更好地理解和应用思想政治理论。这种一对一的互动有助于建立员工与导师之间的信任关系，使教育更具针对性和实际效果。

三、结语

　　国有企业青年员工的思想政治教育是国家安全和企业可持续发展的关键因素。面对信息时代、多元化价值观和实践性挑战，加强教育的吸引力、实践性和针对性是解决这些问题的关键策略。通过这些努力，我们可以更好地培养出忠诚、有信仰、有情感、有担当的国有企业青年员工，为国家和企业的未来发展贡献力量。

作者：兖矿能源集团股份有限公司鲍店煤矿综合办公室 童飞