摘要：随着全球化的不断发展，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，因此，小学英语课外阅读成为了提高学生英语能力的重要手段。
　　关键词：小学英语；课外阅读；问题；优化
　　小学英语课外阅读是拓展学生英语知识、提高学生阅读理解能力的重要途径。然而，现实中存在着诸多问题，如阅读材料单一、学生阅读兴趣低下等，这些问题阻碍了小学英语课外阅读的有效开展。

一、小学英语课外阅读中存在的问题

　　应试教育的影响。由于小学英语课程是学生的主要学科之一，很多教师和家长把英语学习的重点放在了课内阅读和写作上，认为只要在考试中取得好成绩即可。因此，学生不太愿意花费时间和精力去关注课外阅读。对课外阅读价值和意义的认识不足。许多教师和家长认为，课外阅读对于学生的英语学习并没有多大的帮助，甚至会占用学生的学习时间。学生没有意识到课外阅读对于学生语言能力、文化素养和自主学习能力的培养的重要性。

二、小学英语课外阅读优化路径

　　（一）精选阅读材料，激发阅读兴趣。小学英语课外阅读的优化关键在于精心挑选合适的阅读材料。恰当选择的阅读材料不仅能够激发小学生的阅读兴趣，还有助于他们树立正确的价值观和世界观。因此，教师应该挑选那些充满童趣、贴近小学生生活、难度适中的英语阅读材料。
　　（二）挖掘文化内涵，深化阅读体验。英语课外阅读不仅是语言学习的重要途径，同时也是了解不同文化和拓宽视野的重要手段。在优化小学英语课外阅读的过程中，教师可以选择富有文化内涵的阅读材料，引导学生深入挖掘其中的文化元素，从而增强学生的阅读体验和跨文化意识。
　　（三）利用科技手段，拓展阅读渠道。随着科技的迅猛发展，数字化阅读已经成为一种不可忽视的趋势。在优化小学英语课外阅读的过程中，教师可以充分利用科技手段，拓展学生的阅读渠道，为其提供更加丰富多样的阅读资源。

三、结语

　　在当今社会，英语阅读成为了小学阶段的重要学习内容。然而，小学英语课外阅读面临着诸多问题，如阅读材料单一、阅读理解困难、缺乏阅读兴趣等。基于此，教育者和家长需要采取有效的对策，如丰富阅读材料、提高阅读能力和培养阅读兴趣等。通过多元化的阅读材料和阅读方式，以及积极的学习态度和阅读习惯的培养，可以有效地提高小学生的英语阅读能力和综合素质。

参考文献：

　　[1]林晓芳.浅谈小学英语课外阅读的问题与优化对策[J].读写算,2018,(23):164.（作者：山西省临汾市襄汾县第四小学校 武莉莉）