“不管怎么苦，要进985；学习要发飙，冲进211。”每年高考进入倒计时，朋友圈类似的励志口号铺天盖地。每每看到，我的血液也跟着沸腾一番。家有儿子初长成，已入高中，高考仰首可见。自己沸腾过了，手指轻轻一点，不由自主地转发给儿子，也想让他热血沸腾，激发出持续而强大的动力，像无数家长期望的那样，将来冲入重点大学，创造属于自己的美好未来。仿佛幸福的初始密码，就在于如何叩开重点大学的校门。
　　然而，同事给我讲了她家两个孩子高考的故事，让我思考，家长和孩子在大众思想浪潮的裹挟下，拼尽全力，不结合孩子的状况，忽略孩子自己的兴趣和优势，冲入了重点大学，真的能解锁幸福密码吗？
　　她的故事是这样的。小姑的女儿从小成绩优秀，是“别人家的孩子”，高考分数六百零，算正常发挥，如愿进入985大学，还选了就业前景比较好的理科专业。她自己的女儿生性活泼，是许多家长口中“不务正业”的孩子，爱音乐，爱舞蹈，爱演讲，爱主持，爱美食，爱漂亮……广泛的爱好分去了不少的精力，不知不觉出现偏科，文科还行，数学严重拖后腿。花钱请了老师一对一辅导，依然不见起色。开明的父母对女儿有着“天生我材必有用”的自信，从不拿她和小姑家的孩子相比，反而对她鼓励有加。高考后女儿的成绩刚好过本科线。
　　同事和女儿商量，“咱这个成绩得好好选一个志愿，确保能上本科，专业就选你喜欢和擅长的吧，进入大学咱再努力一把，毕业后考选调生或别的事业编制一样不受影响。”女儿表示赞同。假期时父母询问女儿是否去学车，已对未来有着清晰目标的女儿认为学车暂时用不着，提出想去学习一向喜欢的舞蹈。同事认可女儿的选择，不惜血本把女儿送入专业舞蹈培训机构。两个月后，待女儿进入三本大学的校门时，青春活泼的女儿，亭亭玉立，身材婀娜，舞姿翩翩，加上一口字正腔圆的普通话，已经是一个妥妥的气质型女生。
　　非学无以广才，非志无以成学。有了明确的志向，加上所选专业恰好是自己喜欢的，大学校园的女儿像开足马达的跑车，一路疾驰。不仅如愿当选为学生会的宣传部长，而且还因为各方面表现优异，加入中国共产党，成为一名预备党员。大学第一学年结束，期末考试时女儿还通过自己的努力获得特等奖学金。
　　更让同事满意而又幸福的是，女儿将奖学金分为三份，分别给她和爱人买了一份高品质的礼物，剩下的一份请寝室的同学去餐馆好好吃了一顿饭。
　　小姑的女儿进入985大学后，高手如云，入校时的成绩排位偏后，加上大学课程的难度和深度增加，就读的专业又是她不太擅长的理科，读起来显得有些吃力，她必须将更多的时间投入到学习上。也许压力有点大，很少看到她轻松地开颜一笑。她是一只鹰，似乎是一只奋力飞翔却不太快乐的鹰。
　　同事的女儿笑声爽朗，话语轻快，她是一只小鸟，在属于她的天空自在飞翔。同事说每次打电话过去，说不上几句女儿就会抱歉地挂断电话，她总是在幸福地忙碌着。
　　作家刘心武说过：“不要指望,麻雀会飞得很高；高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!”
　　让所有的鸟都变成鹰是不现实的。最好的教育是让鹰成为鹰，让小鸟成为小鸟。如果是一只麻雀，摆正自己的心态和位置，也会是一只幸福的麻雀。

□张绍琴