五十年前，我上小学时，除了享受暑假、寒假外，还享受过“麦假”。麦假，对城里的学生们来说，就是休息几天的事。但对于我们乡村小学的学生，却要实实在在地在麦田里过“麦假”。何为“麦假”？就是在夏季麦收的农忙时节（6月初），给小学生放十来天假，让我们全身心投入到麦收工作中，确保“颗粒归仓”。
　　说实话，我们小学生在麦收中当不了主力军，不能像男女社员那样，挥镰上场，只能起点辅助作用。在大人们把一块麦田收割完，把麦捆运走之后，我们便自带背筐上场。分好小组、划片包干，把散落在地上的麦穗，捡到筐头里。拾麦穗，不知要做多少个“起蹲”动作，是一件苦差事，活还要做得干净利索。夏收的麦田里真正是“足蒸暑土气，背灼炎天光”。火热的太阳当头照，尽管戴着草帽遮阳，汗水还是会止不住顺着脸颊往下滴。这让我们切身体会到了“粒粒皆辛苦”。
　　我们捡拾过的麦地，生产队干部还要检查，如果不负责任，投机取巧，是要被严厉批评的。我们捡到的麦穗，按要求统一送到生产队打麦场，那里有专人负责给我们过秤、登记，并按所捡麦穗的斤数，给我们折记工分，待秋后算账。
　　如今麦收基本上都实现了机械化，用上了联合收割机。再也不用搞人海战术，大人孩子总动员，共打麦收攻坚战了。乡村学校原有的“麦假”，随着改革开放的深化，时代的突飞猛进，早已成为尘封的历史。

解延忠（太原)