袁明

　　培训是统计的重要基础工作，是保证统计数据质量、提升企业服务水平的重要手段。近年来，山西省统计局在统计教育培训工作方面投入了大量人力、物力和财力，取得了很大的成就。加快构建高质量统计教育培训体系，是服务统计现代化改革的重大举措和时代要求。面对日新月异的社会经济和统计数据分析的多样化，扎实开展统计干部队伍专业能力建设工作显得尤为重要。要多层级推进教育培训工作，深化培训效果，助力提高统计人员专业技术水平，为统计系统持续培养输送专业人才。
　　突出政治引领，增强统计教育培训工作的政治性。统计教育培训是继续教育的组成部分，发挥着基础性、战略性支撑作用。政治导向是统计教育培训工作的重要基础，在教育培训过程中只有坚持正确的政治方向，才能为统计教育培训工作提供强有力的政治保障。要强化“统计部门首先是政治机关”的意识，始终把党的政治建设摆在首位，自觉把党的建设放在全局工作中来考量。政治性是统计工作的第一属性，要坚持将习近平总书记关于统计工作重要讲话和重要指示批示精神作为教育培训主要内容和首要任务贯穿统计教育培训全过程。要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，着力打造一支用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的统计干部队伍。同时，要对广大学员加强党性教育，增强政治意识和党性观念，增强党性教育和理想信念教育的针对性，把政治理论学习的精神实质融入培训课堂，促使广大学员真正做到融会贯通、知行合一，确保在工作中始终保持正确的政治立场和方向。
　　突出服务引领，增强统计教育培训工作的时代性。随着时代的不断发展，统计工作也在不断变化，统计教育培训部门需要根据不同的统计对象和统计任务，制定不同的培训内容和方式，紧扣时代脉搏，找准切入点，组织开展务实创新、卓有成效的统计教育培训工作。要充分利用信息化手段，如大数据、人工智能等，提高统计教育培训的智能化水平，提升培训效果和质量，培养一批勇于探索、勇于实践的创新型人才，为统计事业的发展提供有力的人才保障。
　　突出思想引领，增强统计教育培训工作的有效性。要深入贯彻落实习近平总书记关于统计工作重要讲话和重要指示批示精神，充分认识统计教育培训工作对夯实统计基层基础建设，全面提升全省统计系统干部职工专业能力水平的重大的意义；继续加强组织领导，切实转变教育培训理念，积极适应教育培训工作所面临的新形势，综合运用多种教育培训手段，提高统计人员的参训意识、创新意识、使命意识。
　　突出问题导向，增强统计教育培训工作的针对性。新形势下的统计教育要做好培训需求的调研工作，培训内容要紧密结合统计工作实际需要，开展有针对性的培训，要根据培训目标不断丰富培训内容，重点提升学员的数据分析能力和解决实际问题的能力。在培训方式上，要向体验式、互动式教学转变，以提高学习的参与度；利用在线教育平台优势，为学员提供更多更灵活的学习方式；采用线上线下相结合的教学方式，增强学习的互动性。
　　突出创新引领，增强统计教育培训的前瞻性。习近平总书记强调：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”统计教育培训工作要牢固树立“培训强基固本”理念，加大统计人才培养力度，切实提升统计人员业务能力、分析能力，保障统计数据质量；要增强统计教育培训的前瞻性，把统计教育培训与新质生产力紧密结合起来，通过教育培训提升统计人员的专业技能，为新质生产力的发展提供人才支持。比如，通过统计教育培训增强对数据的收集、处理和分析能力，为新质生产力的发展提供可靠的数据支撑和决策依据，同时要在大力推广统计网络培训平台运用的基础上，努力探索并积极使用云服务技术的培训模式，提高统计教育培训的质量和效果，从而更好地适应新形势下经济社会发展的需要。（作者单位：山西省统计局）